Licejisti piedalās Erasmus+ projektā “Vēro! Izzini! Pielieto!”
No 8. līdz 13. martam Erasmus+ projekta “Vēro! Izzini! Pielieto!” (“Observe! Study! Apply!”) ietvaros Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolas-liceja skolotāji un 8., 10. un 11. klases skolēni devās mācību mobilitātē uz Orleānas pilsētu Francijā.
Mācību mobilitāte notika Cours Saint Charles koledžā un sākās ar uzņemšanas pasākumu, kur dalībnieki tika iepazīstināti ar vizītes programmu un skolas vidi. Neformāla komunikācija tika veicināta ar kopīgu kafijas pauzi un orientēšanās spēli (jeu de piste), kas notika skolas teritorijā. Šīs aktivitātes laikā starptautiskās komandās skolēni veica dažādus uzdevumus, kas palīdzēja iepazīt skolu, komunicēt ar vienaudžiem un labāk izprast mācību vidi.
Mobilitātes laikā licejisti piedalījās arī mācību stundās kopā ar saviem franču partneriem. Viņi apmeklēja dažādu mācību priekšmetu stundas, novēroja mācību metodes, klases darba organizāciju un skolēnu iesaisti mācību procesā, kas palīdzēja labāk izprast Francijas izglītības sistēmu. Šīs nodarbības laikā skolēni apmainījās viedokļiem par mācībām, nākotnes studiju iespējām un karjeras izvēli, tādējādi stiprinot savstarpējo izpratni un komunikācijas prasmes starpkultūru vidē.
“Skola atstāja spēcīgu iespaidu. Tajā ir diezgan stingra kārtība: ierobežota piekļuve, skaidri uzvedības noteikumi un disciplīna. Tajā pašā laikā skolā valda labvēlīga un cieņpilna atmosfēra. Skolēni demonstrē augstu sagatavotības līmeni, nopietnu attieksmi pret mācībām un motivāciju turpināt izglītību,” atzīmēja licejisti.
Tika organizēta arī franču valodas ievadnodarbība, kuras laikā dalībnieki iepazinās ar franču valodas pamatelementiem. Ar interaktīvu uzdevumu un dialogu palīdzību skolēni apguva vienkāršu vārdu krājumu un ikdienas saziņai noderīgas frāzes. Šī aktivitāte veicināja valodu izpratni un palīdzēja dalībniekiem justies drošāk starpkultūru un daudzvalodīgā vidē.
Programmā tika iekļautas arī STEM jomas aktivitātes. Praktiskajā darbnīcā skolēni iepazinās ar iespēju izveidot zemas izmaksas detektoru, izmantojot Arduino tehnoloģiju. Darbnīcā tika apskatīti elektronikas un programmēšanas pamati, kā arī diskutēts par to, kā pieejamās tehnoloģijas var palīdzēt risināt problēmas reģionos ar ierobežotiem tehniskajiem resursiem. Šī aktivitāte sasaistīja akadēmiskās zināšanas ar sociālo atbildību un ilgtspējīgu attīstību.
Papildus skolēni piedalījās informātikas un digitālo tehnoloģiju stundā (Numérique et Sciences Informatiques), kur iepazinās ar digitālo prasmju attīstīšanas pieeju Francijas skolā. Tāpat tika organizētas sporta aktivitātes, kas veicināja komandas darbu, sadarbību un veselīgu dzīvesveidu, kā arī stiprināja sociālo mijiedarbību starp skolēniem.
Mobilitātes laikā dalībniekiem bija iespēja iepazīt arī vietējo kultūru un reģiona vidi. Kultūras aktivitātes un neformāla starpkultūru komunikācija palīdzēja skolēniem iepazīt Francijas tradīcijas, ikdienas dzīvi un kultūras īpatnības. Īpašu iespaidu atstāja Clos Lucé apmeklēšana. Clos Lucé ir muzejs – māja, kur pavadīja savus pēdējos dzīves gadus Leonardo da Vinči. Muzejā ir apskatāmi dažādu izgudrojumu modeļi, kuri izveidoti pēc Leonardo oriģinālajiem zīmējumiem. Bija ļoti interesanti redzēt, kā viņa idejas tiek īstenotas reālos mehānismos, kā arī uzzināt, cik progresīvi bija viņa izgudrojumi savam laikam, un labāk saprast, ka māksla var būt cieši saistīta ar zinātni un tehnoloģijām.
Kopumā mobilitātes aktivitāte apvienoja formālās, neformālās un ikdienas mācīšanās pieejas. Tā sniedza skolēniem iespēju attīstīt valodu prasmes, digitālās un zinātniskās kompetences, vides apziņu un starpkultūru komunikācijas prasmes. Programma veicināja sadarbību starp partneru skolām un palīdzēja attīstīt atvērtus, sociāli atbildīgus un starptautiski domājošus jauniešus.
Informāciju sagatavoja:
Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolas-liceja
angļu valodas skolotāja Ludmila Lastovka un matemātikas skolotāja Tatjana Alika
