Mācīties citam no cita: divu Daugavpils ģimnāziju skolotāju darba ēnošana Turcijā

Skolēni, kuri paši vada sarunu klubu un labprāt uzrunā ārvalstu viesus. Skolotāji, kuru aizrautība jūtama gan stundās, gan sarunās starpbrīžos. Koris, kas dzied dzīvās mūzikas pavadījumā. Šādas epizodes raksturo darba ēnošanas pieredzi Antālijā – pieredzi, kas ļāva iepazīt citas valsts skolas ikdienu un no jauna izvērtēt arī savējo.

No 2026. gada 20. līdz 26. oktobrim Erasmus+ darba ēnošanas mobilitātē Turcijā piedalījās divu Daugavpils skolu – J. Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzijas un Daugavpils Valsts ģimnāzijas – pedagoģes. Angļu valodas skolotājas Anna Beļska un Eva Vovka, kā arī matemātikas skolotāja Jeļena Teļpuka iepazina Antālijas Erünal sociālo zinātņu liceja (Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi) darbu, skolas vidi un pedagogu pieredzi.

Mobilitāte tika īstenota Erasmus+ akreditācijas projektu „Skolēnu un skolotāju prasmju pilnveide 7 jomās_4” (Nr. 2026-1-LV01-KA121-SCH-0004119775) un „Izaugsmes domāšana ilgtspējīgai attīstībai” (Nr. 2026-1-LV01-KA121-SCH-000442791) ietvaros.

Divu Daugavpils ģimnāziju kopīga dalība mobilitātē piešķīra tai papildu vērtību. Novēroto bija iespējams pārrunāt gan ar Turcijas kolēģiem, gan savstarpēji, salīdzinot dažādu mācību priekšmetu un skolu pieredzi. Tas rosināja meklēt idejas, kuras varētu būt noderīgas arī Latvijas skolēniem.

Uzņemošajā skolā nozīmīga vieta ir sociālajām zinātnēm un svešvalodām. Pirms mācībām 9.–12. klasē skolēni apgūst sagatavošanas gada programmu, kurā īpaša uzmanība pievērsta valodu prasmēm: angļu valodai paredzētas 20 mācību stundas nedēļā. Šāds mācību modelis sniedz iespēju veidot stabilu pamatu turpmākai valodas lietošanai.

Darba ēnošana ļāva iepazīt arī skolas ikdienas organizāciju. Skolēni mācās savas klases kabinetā, bet uz stundām pie viņiem ierodas skolotāji. Mobilo tālruņu lietošana ir stingri ierobežota, un atbilstoši skolas kārtībai to savākšanā iesaistās klases vecākais. Viens no spilgtākajiem novērojumiem bija skolēnu vadītais angļu valodas sarunu klubs (Speaking Club), kurā jaunieši uzņemas iniciatīvu un veido vidi savstarpējai saziņai.

Līdzās digitālajiem risinājumiem skolā tiek izmantoti arī papīra žurnāli. Īpaša uzmanība pievērsta kavējumu uzskaitei un savlaicīgai vecāku informēšanai par skolēna neierašanos skolā. Skolai ir arī kopmītnes, kurās pedagogi veic dežūras, tādējādi rūpējoties par skolēnu labbūtību arī ārpus mācību stundām.

Skolas materiālajā vidē līdzās senākām mēbelēm redzams uzsvars uz mācību tehnoloģiju izmantošanu. Tas rosināja pārdomāt, kā pieejamie resursi tiek izmantoti mācību procesa atbalstam. Savukārt kora dziedājums dzīvās mūzikas pavadījumā atklāja skolas radošo pusi un kopīgas muzicēšanas nozīmi skolas dzīvē.

Īpaši vērtīga bija Turcijas kolēģu atsaucība, draudzīgums un gatavība atklāti dalīties pieredzē. Viņu entuziasms radīja labvēlīgu vidi profesionālām sarunām, kurās bija iespējams gan iepazīt atšķirīgas pieejas, gan saskatīt kopīgo skolotāja darbā.

Aizkustinoša bija kolēģu uzmanība pret Latviju. Mācību procesā tika iekļauti arī ar mūsu valsti saistīti piemēri: stundā par tautastērpiem starp demonstrētajiem attēliem bija redzams latviešu tautastērps, savukārt stundā par mīļākajām atmiņām skolotāja savā prezentācijā bija iekļāvusi fotogrāfiju no tikšanās ar J. Pilsudska Daugavpils valsts poļu ģimnāzijas delegāciju Latvijā. Šādi personiski un sirsnīgi žesti apliecināja ne vien profesionālo sagatavotību, bet arī patiesu cieņu pret viesiem un sadarbības partneriem.

Mobilitātes organizatori bija parūpējušies arī par daudzveidīgu kultūras un dabas izziņas programmu, kas ļāva profesionālo pieredzi papildināt ar Turcijas vēstures, kultūras mantojuma un dabas iepazīšanu. Programmas dalībnieki iepazina Antālijas vecpilsētas vēsturisko mantojumu, baudīja Likijas ceļa burvību un kalnu ainavas, kā arī apmeklēja Suluadas salu, kas pārsteidz ar savu dabas skaistumu.

Paldies Antalya Erünal Sosyal Bilimler Lisesi kolektīvam un skolēniem par viesmīlību, atvērtību un iespēju kļūt par daļu no skolas ikdienas!

Informāciju sagatavoja:
Skolotājas, projekta dal;ibnieces Anna Beļska un Eva Vovka