Daugavpils pilsētas 4. pirmsskolas izglītības iestādes pieredzes apmaiņas pasākums “Uz izglītojamo sasniegumiem vērsts izglītības process, īstenojot vienotas skolas pieeju”

Publicēts Daugavpils, Pirmsskolas

2025. gada 6. martā Daugavpils pilsētas 4. pirmsskolas izglītības iestādē notika pieredzes apmaiņas pasākums “Uz izglītojamo sasniegumiem vērsts izglītības process, īstenojot vienotas skolas pieeju”. Pasākumā piedalījās pirmsskolas izglītības iestāžu pedagogi, metodiķi un vadītāju vietnieki no Daugavpils, Rēzeknes, Aknīstes un Aglonas.

Pasākumu atklāja Daugavpils pilsētas 4. pirmsskolas izglītības iestādes vadītāja Jekaterīna Jankovska, kura prezentēja iestādē izstrādāto pēctecīgās pārejas no pirmsskolas uz skolu programmu, kas veidota sadarbībā ar Daugavpils valstspilsētas pašvaldības un Augšdaugavas novada skolām. J. Jankovska uzsvēra, ka sekmīga pāreja no pirmsskolas uz sākumskolu ir būtiska, lai nodrošinātu bērnu veiksmīgu adaptāciju un turpmākos sasniegumus mācībās. Vadītājas vietnieks, pirmsskolas izglītības skolotāja Sintija Geiba dalījās iestādes pieredzē par vecāku līdzdalību katra izglītojamā izaugsmē, prezentējot katras grupas pašgatavotas bērnu grāmatas, kas tapušas sadarbībā ar vecākiem, uzsverot, ka šāda veida aktivitātes veicina bērnu lasītprasmi un radošumu, kā arī stiprina saikni starp ģimeni un izglītības iestādi. Uzstāšanās laikā S. Geiba pievērsa uzmanību grāmatu daudzveidībai:

  1. “Es ikdienā” – grāmatas, kur bērnu ikdiena ir attēlota bērnu bildēs;
  2. “Mana vārda alfabēts” – grāmatas, kurās katra bērna vārda burti ir taustāmi un veido alfabētu ar noteikto vārdu krājumu;
  3.  “Mana mācību grāmata” – grāmatas ar integrētiem uzdevumiem mācību jomās;
  4.  “Alfabēts dabā” – grāmatas ar burtiem, kuri veidoti no dabas materiāliem;
  5.  “Viss par mani/mana ģimene” – bērniem personīgi nozīmīgas grāmatas, kas veicina sociāli emocionālās mācīšanās;
  6.  “Esmu rakstnieks” – katra bērna pašsacerētās pasakas vienota temata ietvaros.

Pirmsskolas izglītības skolotāja Irīna Arhipova uzsvēra digitālo tehnoloģiju nozīmi bērna valodas attīstībā. Viņa prezentēja savu izstrādāto digitālo spēli temata “Mana Latvija” ietvaros, kas ietver interaktīvus diferencētus uzdevumus valodas mācību jomas izvirzīto sasniedzamo rezultātu īstenošanai. Šī digitālā spēle palīdz ne tikai sasniegt optimālos rezultātus (PA-padziļināti apguvis), bet arī veicina katra bērna individuālo izaugsmi un nodrošina veiksmīgu sagatavošanu skolai.

Pasākuma noslēgumā vadītājas vietnieks, pirmsskolas izglītības mūzikas skolotāja Jekaterina Krankale dalījās pieredzē par dažādiem iestādē īstenotajiem projektiem:

  1. “Iestādes lasītava” – mājīga un draudzīga vieta, kurā bērni kopā ar vecākiem var veltīt laiku grāmatu lasīšanai ikreiz, kad ierodas vai dodas prom no pirmsskolas;
  2.  “Lasīšanas maratons” – katras iestādes grupas lasīšanas tradīcija, kas aicina bērnus kopā ar vecākiem regulāri lasīt grāmatas mājās un dalīties ar savu pieredzi grupā;
  3. “eTwinning projektu dibināšana un īstenošana” – iestāde kopā ar Polijas pārstāvjiem ir dibinājusi starptautisko eTwinning projektu “Enjoy languages together”, kura mērķis bija iepazīstināt izglītojamos ar dažādām valodām, veicināt starptautisko sapratni un kultūru apmaiņu bērnu vidū, izmantojot valodu mācību kā rīku;
  4. “Online pasakas” – projekts, kura ietvaros vecāki tika aicināti nolasīt savu bērnu iemīļotās pasakas un nofilmēt lasīšanās procesu un kā rezultātā izveidojas liela tiešsaistes pasaku krātuve, kuru pēc tam mācību procesā var izmantot visa pirmsskolas kopiena – bērni, pedagogi un citi vecāki.

Pateicamies Daugavpils pilsētas 4. pirmsskolas izglītības iestādes pedagogiem par ieguldīto darbu un efektīvu sadarbību ar vecākiem.

Informāciju sagatavoja
Daugavpils pilsētas 4. pirmsskolas izglītības iestādes
vadītājas vietnieks izglītības jomā
Jekaterina Krankale