No pieredzes līdz risinājumiem: Rēzeknes novada pedagogu pieredzes vizīte Daugavpils pilsētas Izglītības, jaunatnes un sporta pārvaldē

2026. gada 19. martā Daugavpilī notika pieredzes apmaiņas vizīte, kas tika īstenota sadarbībā ar  ESF+ projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros. Tajā piedalījās Rēzeknes novada metodiķi un 23 pedagogi – latviešu valodas un svešvalodu skolotāji. Vizītes mērķis bija iepazīt Daugavpils pieredzi vienotas skolas pieejas īstenošanā, dalīties ar praktiskiem risinājumiem darbā ar bērniem ar īpašām vajadzībām, kā arī apspriest diferenciācijas principus valodu mācību procesā. Sarunu vadīja Daugavpils pilsētas Izglītības, jaunatnes un sporta pārvaldes Izglītības satura nodaļas vadītāja Ināra Sprindžuka, pašvaldības metodiķi un jomas eksperti.

Svarīgākais vizītes temats bija vienotās skolas pieejas prezentācija, ko vadīja pašvaldības metodiķe Ināra Mogorita, sniedzot dalībniekiem detalizētu ieskatu Daugavpils valstspilsētas pašvaldības paveiktajā un plānotajā. Viņa uzsvēra, ka vienotā skola nav tikai valodas aspekts vai metodikas pielāgošana, bet gan visaptverošs pārmaiņu process, kas ietver vienotu izpratni par kvalitatīvu mācīšanos, vienotas prasības valodas lietojumā, kopīgu atbildību par katra skolēna izaugsmi un profesionālās kultūras stiprināšanu skolā. Dalībnieki atzina, ka īpaši vērtīgi bija redzēt, kā Daugavpils valstspilsētas izglītības iestādes plāno un īsteno pārejas procesu, izmantojot pašvērtējumu un profesionālās darbības izvērtēšanu, kas ļauj mērķtiecīgi un sistemātiski virzīties uz kvalitatīvām pārmaiņām.

Ne mazāk nozīmīga bija prezentācija par diferenciāciju un darbu ar bērniem ar īpašām vajadzībām, ko vadīja pašvaldības metodiķes Nadezda Dzalbe un Irina Pipčenko, kā arī pašvaldības metodiķis Juris Daugavietis. Viņi uzsvēra, ka diferenciācija nav papildu slogs skolotājam, bet gan mērķtiecīga mācību procesa organizēšana, kas ļauj katram skolēnam sasniegt individuālos mērķus. Tika akcentēts, ka skaidri formulēts sasniedzamais rezultāts ir pamats veiksmīgai mācību procesa plānošanai, savukārt komandas darbs skolā ir būtisks, lai nodrošinātu atbalstu skolēniem ar dažādām vajadzībām. Dalībnieki atzina, ka šī sadaļa bijusi īpaši praktiska un sniegusi konkrētus risinājumus, ko iespējams ieviest ikdienas darbā.

Īpaša uzmanība vizītes laikā tika pievērsta svešvalodu jomas aktualitātēm. Rēzeknes novada svešvalodu skolotāji iepazinās ar Daugavpils svešvalodu skolotāju metodiskās apvienības darba plānu. Tā kā kolēģus īpaši interesēja diferencētā pieeja svešvalodu stundās, svešvalodu jomas eksperte Ilona Ustinova sniedza plašu un praktisku ieskatu, daloties ar materiāliem, kurus iespējams pielāgot jebkurai tēmai un jebkuram vecumam. Viņa demonstrēja darba formas, kas ļauj skolotājiem efektīvi organizēt mācību procesu dažādu spēju skolēniem, vienlaikus saglabājot mācību mērķu skaidrību un sasniedzamību.

Vizītes laikā īpaša uzmanība tika pievērsta optimālā līmeņa piloteksāmenu un 9. klases monitoringa darbu izstrādei, nodrošinot to kvalitāti, metodisko pamatotību un atbilstību izglītības standartiem. Tika uzsvērts, ka šie instrumenti ir būtiski skolēnu valodas prasmju attīstības uzraudzībā un sniedz skolotājiem iespēju mērķtiecīgi pilnveidot mācību procesu. Mācību jomas eksperte Inga Baltace dalījās pieredzē par eksperta lomu mācību procesa kvalitātes nodrošināšanā, skaidrojot, kā pārdomāti, uz kompetencēm balstīti mācību un vērtēšanas risinājumi palīdz skolēniem sasniegt augstākus rezultātus, bet pedagogiem – strādāt efektīvāk. Viņa uzsvēra arī skolotāju profesionālās sadarbības nozīmi, stāstot par sapulču organizēšanu, mācību jomas kopienas darba koordinēšanu un metodiskā atbalsta sniegšanu. Tikšanās laikā latviešu valodas skolotāji guva gan teorētisku ieskatu, gan praktiskus instrumentus, ko iespējams izmantot savās skolās, stiprinot mācību procesa kvalitāti un skolēnu atbalstu vienotās skolas pieejas ietvaros.

Kopumā vizīte apliecināja, ka sadarbība starp reģioniem ir būtisks resurss profesionālajai izaugsmei, un Rēzeknes novada pedagogi ieguva vērtīgas atziņas, kas palīdzēs mērķtiecīgi pilnveidot mācību darbu.

Informāciju sagatavoja:
Daugavpils pilsētas Izglītības, jaunatnes un sporta pārvaldes
Galvenais speciālists metodiķis
Jeļena Fedosejeva