Pedagogu profesionālās stiprināšanas, sadarbības un jauno ideju mēnesis

ESF Plus projekta Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” sadarbībā ar Daugavpils pilsētas Izglītības, jaunatnes un sporta pārvaldi septembrī norisinājās virkne profesionālās pilnveides, izglītojošu un metodisko aktivitāšu. Nodrošinot atbalstu jau pirms mācību gada sākuma, 2026. gada 31. augustā, skolu jaunajiem pedagogiem tika rīkota speciāla atbalsta diena “Mācību gada mērķi, darba vide, dokumenti un kopienas izveide”, kuru vadīja pašvaldības metodiķes Irina Pipčenko, Nadežda Dzalbe un Ilze Volonte. Semināra ietvaros dalībniekiem tika sniegts praktisks un emocionāls atbalsts, pārrunājot rīcības modeļus problemātiskās situācijās, atbalsta tīkla veidošanu, kā arī darbu ar E-klasi un skolas dokumentāciju. Mēneša sākumā, 2026. gada 2. septembrī, Daugavpils Saskaņas pamatskolā skolas vadības komanda un metodisko jomu vadītāji piedalījās pašvaldības metodiķes Ināras Mogoritas vadītajā praktiskajā darbnīcā “Mācīšanās platformas Skolo.lv izmantošanas iespējas”, kurā tika iepazīta Skolo.lv vide, tās e‑kursu veidošanas rīki, mācību materiālu strukturēšanas iespējas, uzdevumu un interaktīvo aktivitāšu izstrāde. Darbnīca stiprināja pedagogu digitālās prasmes un veicināja vienotu pieeju digitālo resursu izmantošanā skolā.

2026. gada 10. septembrī notika svešvalodu skolotāju metodiskās apvienības sanāksme, kas tika organizēta sadarbībā ar pašvaldības metodiķi Nadeždu Dzalbi un svešvalodu mācības  jomas eksperti Ilonu Ustinovu. Sanāksmes laikā dalībnieki tika iepazīstināti ar 2026./2027. mācību gada metodiskā darba plānu, kā arī saskaņotu pasākumu, pieredzes apmaiņas un tālākizglītības aktivitāšu grafiku. Būtiska uzmanība tika pievērsta 2025./2026. mācību gada angļu valodas eksāmenu un pilsētas monitoringa darbu rezultātu analīzei. Tāpat tika izskatīts gaidāmo pasākumu un valodu olimpiāžu kalendārs. Skolotāji tika iepazīstināti ar mācīšanās platformas Skolo.lv resursiem, e‑kursiem un metodiskajiem materiāliem vispārējā izglītībā, tostarp ar digitālo istabu piedāvājumu. Balstoties uz iepriekšējā gada pieprasījumu, tika pārrunāti plānotie semināri par atgriezenisko saiti, SOLO taksonomiju un diferencēšanas pieeju.

2026. gada 16. septembrī aktualizēti arī 4.–6. klašu matemātikas mācīšanas metodikas jautājumi, kuru nodarbību vadīja pašvaldības metodiķe Jacinta Ivbule un matemātikas mācību jomas eksperte Ludmila Uļinska. Uzmanība tika pievērsta skolēnu domāšanas procesu pilnveidei un tekstpratības attīstīšanai, iesaistei un sadarbībai, kā arī Pītera Liljedāla “Building Thinking Classrooms” pieejai, tostarp darbam pie vertikālajām tāfelēm. Skolotāji saņēma informāciju par jauno matemātikas programmu un materiāliem mape.gov.lv, kā arī analizēja 3. un 6. klases rēķinpratības rezultātus, salīdzinot tos ar valsts datiem un nosakot turpmākā metodiskā atbalsta vajadzības.

2026. gada 24. septembrī Daugavpils Saskaņas pamatskolā notika seminārs “Digitālais tilts: veiksmīgas sadarbības un uzticības veidošana ar skolēniem un vecākiem”, ko vadīja galvenā speciāliste metodiķe Jeļena Fedosejeva un pašvaldības metodiķe Inese Ivana. Semināra mērķis bija stiprināt klases audzinātāju profesionālās kompetences digitālajā komunikācijā, pilnveidojot prasmes veidot uzticēšanos un sadarbību ar skolēniem un vecākiem, kā arī analizēt ikdienas komunikācijas situācijas, ņemot vērā stresu, emocijas un automātiskās reakcijas. Dalībnieki izstrādāja praktiskus risinājumus sadarbības stiprināšanai digitālajā vidē un pilnveidoja prasmes mērķtiecīgu digitālās saziņas rīku izmantošanā. Tajā pašā dienā Daugavpils Universitātē norisinājās izzinošs seminārs un laboratoriju iepazīšanas vizīte “Daugavpils Universitātes ķīmijas laboratoriju iepazīšanas vizīte ZPD izstrādes ietvaros”, kuru organizēja pašvaldības metodiķe Irina Pipčenko. Skolēni un skolotāji iepazina universitātes pētniecības virzienus, laboratoriju aprīkojumu un zinātniskās darbības procesu, kā arī diskutēja par ZPD tēmu izvēli, metodoloģiju un pētniecības soļiem. Vizīte veicināja skolēnu interesi par ķīmiju un sniedza skolotājiem metodiskus risinājumus pētnieciskā darba vadīšanai.

2026. gada 29. septembrī tika novadīta Domnīca jaunajiem pedagogiem par tēmu „No datiem E‑klasē līdz jēgpilnai vērtēšanai”. Pasākuma ievadā dalībnieki analizēja aizvadīto septembra mācību mēnesi un apsprieda aktuālos jautājumus. Jaunie skolotāji saņēma informāciju par formatīvās un summatīvās vērtēšanas atšķirībām, to mērķiem un periodiskumu mācību procesā. Praktiskajā darbā pedagogi apguva formatīvā vērtējuma ieraksta veidošanu E-klasē, izmantojot skaidri definētus kritērijus un sasniedzamos rezultātus. Pasākumu vadīja pašvaldības metodiķes Nadežda Dzalbe, Irina Pipčenko , Ilze Volnte.

Arī pirmsskolas izglītības jomā pieredzes apmaiņa un profesionālā pilnveide turpinājās visa mēneša garumā. Lai palīdzētu vecākiem labāk izprast bērnu attīstības vajadzības un sniegtu praktiskus rīkus ikdienas audzināšanas darbā, septembrī tika noorganizēti divi tematiski semināri 5–6 gadus vecu bērnu vecākiem un skolotājiem:

2026. gada 17. septembrī Daugavpils Draudzīgā aicinājuma vidusskolā norisinājās seminārs “Kā motivēt 5–6 gadus vecu patstāvīgai darbībai?”, kuru vadīja pašvaldības metodiķes Irīna Arhipova un Ilze Zīle. Tikšanās laikā dalībnieki pārrunāja bērna patstāvības dimensijas, gatavību skolai un iepazina praktiskas metodes bērna iekšējās motivācijas un pašapziņas veicināšanai.

2026. gada 24. septembrī Daugavpils Centra vidusskolā vecāki tika aicināti uz konsultatīvo stundu “Kā atbalstīt bērnu latviešu valodas apguvē”, kuru vadīja pašvaldības metodiķes Irīna Arhipova, Ilze  Zīle un Ināra Mogorita. Tikšanās laikā vecāki guva izpratni par savu lomu bērna valodas attīstības veicināšanā, iepazinās ar praktiskām metodēm un ikdienas situācijām, kuras iespējams izmantot latviešu valodas apguvei ģimenē. Tika apskatīti jautājumi par bērna valodas attīstību, emocionālās drošības nozīmi, saziņas stratēģijām, ģimenes atbalsta iespējām un drošiem digitālajiem resursiem. Paralēli darbam ar vecākiem liela uzmanība tiek veltīta arī pedagogu profesionālās meistarības pilnveidei.

2026. gada 15. septembrī Daugavpils 9. pirmsskolas izglītības iestādē norisinājās diskusijas stunda pedagogu profesionālajai kopienai. Pasākuma gaitā skolotājiem bija iespēja kolēģu lokā pārrunāt aktuālos metodiskos jautājumus, dalīties labās prakses piemēros un meklēt efektīvākos risinājumus mācību procesa organizēšanai.

2026. gada 21. septembrī norisinājās “Domnīcu cikla” otrā gada nodarbība pedagogiem ar 2–5 gadu darba pieredzi, kurā pašvaldības metodiķu Irīnas Arhipovas un Ilzes Zīles vadībā skolotāji praktiskajā darbnīcā izstrādāja aktīvās mācību stacijas “Mācās mācīties…” prototipus bērna pašvadības un sadarbības veicināšanai. Darbs tika balstīts atziņā, ka iekļaujoša vide nav vienāda attieksme pret visiem, bet gan katram bērnam nepieciešamā atbalsta trepīte. Mēneša noslēgumā, 2026. gada 28. septembrī, pirmsskolas izglītības skolotājiem pirmajā darba gadā tika organizēta domnīca “Vide un pirmie soļi grupā, ikdienas ritma organizēšana”, kurā Irīna Arhipova un Ilze Zīle palīdzēja jaunajiem kolēģiem padziļināti pārrunāt fiziski un emocionāli drošas vides izveidi, rīta apļa rituālus, stresa menedžmentu un vizuālo atbalsta rīku izstrādi.

Šīs aktivitātes stiprināja profesionālo kopienu, radīja jaunas idejas un risinājumus ikdienas pedagoģiskajam darbam, kā arī sekmēja skolas un pašvaldības metodiķu sadarbību, nodrošinot ilgtspējīgu atbalstu pedagogiem.

Pašvaldības metodiķu komanda vienmēr ir atvērta sadarbībai, konsultatīvajam atbalstam un jaunām idejām, lai kopīgi veidotu raženu un atziņām bagātu mācību cēlienu.

Informāciju sagatavoja:
Daugavpils pilsētas Izglītības, jaunatnes un sporta pārvaldes
galvenais speciālists–metodiķis
Jeļena Fedosejeva

Eiropas Sociālā fonda Plus projekts Nr. 4.2.2.3/1/24/I/001 “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide”