Iedvesma, inovācija un izaugsme: Daugavpilī stiprina pedagogu profesionālo kopienu

2026.   gada 10. martā Daugavpils Tehnoloģiju vidusskolā-licejā pulcējās vairāk nekā 260 pedagogu – Daugavpils valstspilsētas un Latgales reģiona vispārējās  un profesionālās izglītības iestāžu pedagogi, izglītības iestāžu direktori un vadītāji, kā arī nozares eksperti un sadarbības partneri –, lai piedalītos Pedagogu pieredzes apmaiņas forumā “Iedvesma. Inovācija. Izaugsme.” Pasākumu organizēja Daugavpils pilsētas Izglītības, jaunatnes un sporta pārvalde sadarbībā ar Valsts izglītības attīstības  aģentūru ESF+ projekta “Pedagogu profesionālā atbalsta sistēmas izveide” ietvaros.

Foruma mērķis bija stiprināt pedagogu profesionālo kopienu, dalīties labās prakses piemēros un veidot jaunus sadarbības virzienus. Forumu atklāja Daugavpils pilsētas Izglītības, jaunatnes un sporta pārvaldes vadītāja Marina Isupova, uzsverot pasākuma nozīmīgumu pilsētas un reģiona izglītības ekosistēmas attīstībā. Savā uzrunā viņa akcentēja, ka Daugavpils valstspilsētas pašvaldības izglītības ekosistēmas attīstības stratēģija 2026. –2029. gadam balstās uz mūsdienīgas, pieejamas un kvalitatīvas izglītības nodrošināšanu, kurā skolotājs ir galvenais pārmaiņu virzītājs un kopienas attīstības balsts. Viņa uzsvēra, ka izglītības kvalitāte nav tikai mācību saturs – tā ir vide, attiecības, atbalsts un kopīga izpratne par izglītības mērķiem.

Foruma plenārsēdē ar iedvesmojošām un profesionāli nozīmīgām uzrunām uzstājās vairāki izglītības jomas eksperti. Viena no pirmajām runātājām bija biedrības “Cita Daugavpils” pārstāve Inga Belousa, kura dalījās pieredzē par apkaimju kopienu aktivitātēm un pilsoniskās līdzdalības stiprināšanu. Viņa uzsvēra, ka skola ir kopienas centrs – vieta, kur veidojas piederības sajūta, atbildība un vēlme iesaistīties sabiedriskajos procesos. Ingas Belousas uzruna izgaismoja, cik nozīmīgi ir veidot sadarbību starp skolām, ģimenēm un vietējām iniciatīvām, lai veidotu sociāli aktīvus un atbildīgus jauniešus. Ar nozīmīgu skatījumu uz izglītības sistēmas attīstību uzstājās arī Ilmārs Zučiks, Daugavpils Valstspilsētas vidusskolas direktors un Latvijas Izglītības un zinātnes darbinieku arodbiedrības Izglītības iestāžu vadītāju padomes priekšsēdētājs. Viņš akcentēja skolu vadības lomu pārmaiņu īstenošanā, uzsverot, ka kvalitatīva izglītība nav iespējama bez profesionālas, mērķtiecīgas un atbalstošas vadības komandas. Ilmārs Zučiks norādīja, ka mūsdienu skolai jāspēj būt elastīgai, atvērtai inovācijām un gatavai sadarboties ar dažādiem partneriem, lai nodrošinātu skolēniem konkurētspējīgas prasmes. Savukārt Dr. paed. Mārīte Kravale‑Pauliņa, Daugavpils Universitātes vadošā pētniece un studiju virziena “Izglītība un pedagoģija” vadītāja, iepazīstināja ar inovatīvajiem risinājumiem mācību procesā, kas tiek piedāvāti universitātes pētniecības projektos. Īpaši nozīmīgs bija viņas uzsvars uz skolotāju iespējām aktīvi iesaistīties universitātes un starpnozaru projektos. Viņa aicināja pedagogus izmantot piedāvātās iespējas – piedalīties pētījumos, pilotēt jaunas mācību metodes, iesaistīties inovāciju laboratorijās un sadarboties ar augstskolas pētniekiem. Šāda sadarbība ne tikai bagātina skolotāja profesionālo pieredzi, bet arī ļauj skolām kļūt par vietām, kur top jaunas idejas un tiek izmēģināti mūsdienīgi risinājumi.

Foruma laikā darbojās arī izdevniecības “Skolas Vārds” izstāde.  “Skolas Vārds” klientu attiecību vadītāja Elīna Skanga iepazīstināja ar izdevniecības jaunajiem mācību materiāliem, digitālajiem rīkiem un metodiskajiem resursiem.

Foruma otrā daļa bija īpaši bagāta ar praktiskiem piemēriem. Dalībnieki varēja izvēlēties kādu no 12 tematiskajām sekcijām, kas aptvēra visu izglītības spektru – sākot no pirmsskolas pedagoģijas līdz STEM priekšmetiem, valodu apguvei, digitālajām prasmēm un mākslas jomai. Katru sekciju moderēja pašvaldības metodiķi un mācību jomu eksperti, nodrošinot kvalitatīvu diskusiju vadību, profesionālu atbalstu un mērķtiecīgu sarunu virzību. Moderatori rūpējās par to, lai dalībnieki varētu dalīties pieredzē, klausītāji – uzdot jautājumus, analizēt praktiskās situācijas un kopīgi meklēt risinājumus aktuālajiem izaicinājumiem izglītības jomā. Īpaši augsti tika novērtētas darbnīcas, kurās pedagogi varēja izmēģināt jaunas mācību metodes, apspriest izaicinājumus un kopīgi meklēt risinājumus. Šī praktiskā pieeja radīja vidi, kurā dalībnieki ne tikai klausījās, bet arī aktīvi iesaistījās, diskutēja un veidoja jaunas profesionālās saiknes.

Pedagogu pieredzes apmaiņas forums “Iedvesma. Inovācija. Izaugsme.” radīja pārliecību, ka, stiprinot pedagogu kopienu un veicinot sadarbību, ir iespējams radīt inovatīvu vidi, kas iedvesmo izaugsmei gan skolotājus, gan skolēnus.

Informāciju sagatavoja:
Daugavpils pilsētas Izglītības, jaunatnes un sporta pārvaldes
Galvenais speciālists metodiķis
Jeļena Fedosejeva

Ieskats foruma norisē: copy_8718EC00-05FC-41F9-B76B-42D1055DF871 (12).mov